AUTOR D LA VIDA

 excelente canción solo tu Dios eres autor de mi vida <3

Momentos especiales con los niños y reflexión final

Reflexión  final

Como se ha de observar en toda mis experiencias vividas, mostradas en mi blogger virtual de practica profesional II, sirve de gran apoyo para ser una docente integral empezando por emplear la pedagogía sistémica que consiste en generar un gran vinculo entre docente y alumno, luego el método de interacción-constructivo-investigativo, ya que me sirvió de herramienta para lograr que los educando construyeran su propio aprendizaje significativo, también recurriendo a los momentos interactivos que son de suma importancia (individual, plenaria y pequeño grupo).

Con referencia al blog, se puede observar que lleve a cabo cinco roles lo cual son esenciales para ser una docente integral, Rol investigador, orientador, mediador, promotor social y gerente educativo.

Realizar la práctica del silencio en cada clase al inicio o después del recreo sirve de ayuda para lograr que los niños se sientan tranquilos y en paz.

Me siento feliz y satisfecha de mis prácticas, porque todo salió excelente y fueron un éxito, Estoy muy agradecida primeramente con Dios, mis padres, mis compañeras, la docente Loana Bracho, la pasante Suhail León  y la Profesora Nelia González.

Plan General

Plan General de Pasantías y Cronograma de Actividades durante las Prácticas Profesionales II

Nombre del Pasante: Andrea E. Segovia Gil            Centro de aplicación: “Luis Beltrán Prieto Figueroa”

Rol de Gerente Educativo

Rol  de gerente educativo

“Es detestable esa avaricia espiritual que tienen los que sabiendo algo, no procuran la transmisión de esos conocimientos”.

                                      Miguel de Unamuno (escritor español)

Reflexión  

Al igual que al resto de los roles este también es esencial para llevar a cabo el proceso educativo ya que se debe planificar, organizar y controlar la labor docente dentro y fuera del aula.

         En este caso la pasante de Práctica III Suhail León y yo diagnosticamos que le hacía falta al aula y que fuera fundamental para el bien de los niños.

         Donamos al aula un botiquín de primeros auxilios ya que los niños son un poco inquietos y cada vez que regresaban del recreo venían con golpes y raspones por caídas, es primordial que cada salón tenga el suyo propio.

         Los niños y la maestra estaban muy agradecidos por el botiquín y nosotras alegres y satisfechas de haber acertado en nuestro diagnostico.

Rol de Promotor Social

Rol  de promotor social   

“El maestro es una persona humana con tendencias y aspiraciones, deseos e insatisfacciones. Esas cualidades intrínsecas de su personalidad condicionan su acción. Si el maestro no se siente inclinado naturalmente hacia la profesión, si no hay en él una capacidad de servicio, una determinada preferencia hacia los otros, ni los conocimientos generales ni las técnicas de hacer pedagógico pueden garantizar aquella eficiencia de su acción antes aludida”  

Luis Beltrán Prieto Figueroa

Despedida 

                                                                   

Cierre de proyecto 

Reflexión   

         Con relación a este rol la docente busca satisfacer a la escuela y a la comunidad que le rodea. Buscando como organizar y coordinar cualquier evento, cultural, deportivos, educativo entre otros, en el que esté presente la escuela.

 En todos los eventos que pude estar presente en la escuela me siento satisfecha de ello, porque lo disfrute compartí con todos los niños y representantes, tratando de que todos se sintieran en un ambiente agradable, para poder obtener de todos el hacer y el convivir.  

Rol de Mediador

Rol mediador 

“Nunca consideres el estudio como un deber, sino como una oportunidad para penetrar el maravilloso mundo del saber” 
Albert Einstein 

Reflexión

    El rol mediador es de suma importancia en la docencia ya que permite llevar a cabo la enseñanza en los educando, para cubrir las necesidades implica proporcionarle tanto las herramientas esenciales para su aprendizaje, es decir, la lectura, la escritura, la expresión oral, el cálculo, la solución de problemas, diseñando nuevas estrategias, métodos, actividades, obteniendo diversidad de contenidos básicos de aprendizaje y por supuesto no puede faltar la evaluación que nos permite ver si se han dado  las competencias deseadas, es importante motivarlos para que se sientan en un ambiente agradable y se pueda lograr un aprendizaje significativo.

En este caso los alumnos construyeron su propio aprendizaje por que estaban muy motivados al realizar las actividades, se cumplieron la competencia deseada en todos los estudiantes.